我的法语其实很不好。
小学只学了它２年，中学才学了它１年，间中又是隔了个５年，这样的学习怎么会有好成绩呢？
其实啊语言的学习是一个长时间的过程，必须多听、多说、多读、多写、甚至多背，每天如此、日以继夜、努力不懈、持之以恒才能见着成绩的，绝无捷径可抄，绝无一蹴而就这等码子事。
但是我们的教育部啊为了迁就我们的宝贝学生，把华文课程的水准一再调低，现在又为了解决宝贝学生学习英文的问题，正要调整英文的教学法，这可真是用心良苦啊。可是呢语言这东西啊是不能迁就的，因为它绝不会为了你的低水平而迁就着你。你降低着来学习，你就只能达到它的低处，高处你就碰触不着了哩。每样东西都是学得越深就懂得越多从而越来越精的，语言自然也不会例外。
中国人正一窝蜂地在学习英文，非华族也正热情地在学习中文，只有我们一而再再而三地一直把语言的程度打压着来教，现在都已经东、西两边不着岸了，再过它个１０年，我们啊个个可要变成不‘中’用的东‘西’喽。
胡瓜乱扯了一大堆，现再回到主题来。我啊这个人真的很是奇怪，无论我有多心烦，只要一见着法文，心中就会很平静，也没有杂念，并似乎也嗅到了它独有的芬芳。若说法文带给我的是一片宁静，那读着唐诗宋词就像见着老朋友似的，无比畅怀，而英文呢则给了我一连串意想不到的惊喜。
有些人的人生希望来自信仰，有些人的人生希望来自爱情，有些人的人生希望来自金钱，有些人的人生希望来自权力，而我这个人啊，在语言中找到了无比的人生乐趣。
小学只学了它２年，中学才学了它１年，间中又是隔了个５年，这样的学习怎么会有好成绩呢？
其实啊语言的学习是一个长时间的过程，必须多听、多说、多读、多写、甚至多背，每天如此、日以继夜、努力不懈、持之以恒才能见着成绩的，绝无捷径可抄，绝无一蹴而就这等码子事。
但是我们的教育部啊为了迁就我们的宝贝学生，把华文课程的水准一再调低，现在又为了解决宝贝学生学习英文的问题，正要调整英文的教学法，这可真是用心良苦啊。可是呢语言这东西啊是不能迁就的，因为它绝不会为了你的低水平而迁就着你。你降低着来学习，你就只能达到它的低处，高处你就碰触不着了哩。每样东西都是学得越深就懂得越多从而越来越精的，语言自然也不会例外。
中国人正一窝蜂地在学习英文，非华族也正热情地在学习中文，只有我们一而再再而三地一直把语言的程度打压着来教，现在都已经东、西两边不着岸了，再过它个１０年，我们啊个个可要变成不‘中’用的东‘西’喽。
胡瓜乱扯了一大堆，现再回到主题来。我啊这个人真的很是奇怪，无论我有多心烦，只要一见着法文，心中就会很平静，也没有杂念，并似乎也嗅到了它独有的芬芳。若说法文带给我的是一片宁静，那读着唐诗宋词就像见着老朋友似的，无比畅怀，而英文呢则给了我一连串意想不到的惊喜。
有些人的人生希望来自信仰，有些人的人生希望来自爱情，有些人的人生希望来自金钱，有些人的人生希望来自权力，而我这个人啊，在语言中找到了无比的人生乐趣。
